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Wer steht hinter der Studie prof*panel?

Projektteam

Sandra Buchholz

Prof. Dr. Sandra Buchholz


Fon: 0511 450670-176

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Sandra Buchholz ist Professorin für Soziologie an der Leibniz Universität Hannover. Seit 2018 leitet sie die Abteilung "Bildungsverläufe und Beschäftigung" am Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung. Studiert hat Sandra Buchholz an der Universität Bielefeld; promoviert und habilitiert wurde sie an der Universität Bamberg. In ihrer Forschung beschäftigt sich Sandra Buchholz mit Fragen der sozialen Ungleichheit. Die Analyse sozialer Differenzierungsprozesse in den Karriereverläufen von Menschen ist ein Themenschwerpunkt ihrer Forschung.

Jasmin Kizilirmak

PD Dr. Jasmin Kizilirmak


Fon: 0511 450670-164

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Jasmin Kizilirmak hat im Januar 2023 die Abteilung „Bildungsverläufe und Beschäftigung“ des DZHW verstärkt und die Projektleitung der DZHW-Professor*innen-Befragung (prof*panel) übernommen. Sie ist Diplom-Psychologin (TU Braunschweig) und wurde an der Philipps-Universität Marburg promoviert. Sie habilitierte sich an der Universität Hildesheim, wo sie nach wie vor lehrt. Ihre Forschungsinteressen sind neben den Karriereverläufen von Wissenschaftler*innen auch Lernen und Gedächtnis aus neurokognitiver und neurodidaktischer Perspektive.

Frauke Peter

Dr. Frauke Peter


Fon: 0511 450670-126

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Frauke Peter ist stellvertretende Leiterin der Abteilung "Bildungsverläufe und Beschäftigung" am Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung. Sie hat einen Master in Economics von der Royal Holloway University of London und einen Doktor in Wirtschaftswissenschaften von der Freien Universität Berlin. Frauke Peter adressiert in ihrer Forschung den Zugang zu und Erträge hochschulischer Bildung. Sie hat mehrere randomisierte Kontrollstudien durchgeführt und nutzt methodisch neben quasi-experimentellen Methoden auch Machine Learning Ansätze.

Claudia Begemann

Claudia Begemann


Fon: 0511 450670-165

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Claudia Begemann ist seit September 2023 als Doktorandin in der Abteilung "Bildungsverläufe und Beschäftigung" am Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung beschäftigt. Sie hat einen Bachelor in Soziologie und Gender Studies von der Universität Konstanz und einen Master in Soziologie und Demographie von der Otto-Friedrich-Universität Bamberg und der Pompeu Fabra Universität Barcelona. Claudia Begemann interessiert sich in ihrer Forschung insbesondere für soziale Ungleichheit im Bildungsverlauf sowie deren Determinanten wie Gender oder soziale Herkunft.

Tatkräftig unterstützt wird das wissenschaftliche Projektteam von der studentischen Mitarbeitenden Lisa-Marie Steinkampf.

Begleitendes Expert*innen-Gremium

Die Arbeit des Projektteams wird begleitet von

Eva Barlösius

Prof. Dr. Eva Barlösius

Professorin für Makrosoziologie und Sozialstrukturanalyse
Leibniz Universität Hannover

 

&

Leonie Weißenborn

Leonie Weißenborn, M.A.

Junior Researcher an der Leibniz Universität Hannover / Leibniz Center for Science and Society

"Damit die Tenure-Track-Professur ein Erfolg wird, müssen wir wissen, wie sie eingeführt wird und was zu verbessern ist."

Natalia Danzer

Prof. Natalia Danzer, Ph.D.

Professorin für Volkswirtschaftslehre, insb. Empirische Wirtschaftsforschung und Gender
Freie Universität Berlin

"Die Teilnahme an der Befragung ist für mich eine wichtige und willkommene Möglichkeit, meinen Beitrag zur Forschung über akademische Werdegänge in Deutschland in all ihrer Vielfalt zu leisten. Nur auf einer breiten empirischen Grundlage können Erkenntnisse und Fakten gewonnen, Probleme identifiziert und ggf. Reformen angestoßen werden."

Volker Epping

Prof. Dr. Volker Epping

Präsident der Leibniz Universität Hannover

"Als Hochschulrechtler und als Hochschulmanager sind empirische Befunde von essentieller Bedeutung gerade bei der Einordnung und Fortbildung der (nicht nur rechtlichen) Rahmenbedingungen."

Christiane Gross

Prof. Dr. Christiane Gross

Professorin für Methoden der Quantitativen Empirischen Sozialforschung
Julius-Maximilians-Universität Würzburg

"Ich würde an der Befragung teilnehmen, weil wir dringend verlässliche Informationen zu akademischen Karrieren im Längsschnitt benötigen und das Erhebungsteam des DZHW die Expertise besitzt, diese Informationen mit der gebotenen Sorgfalt adäquat zu erheben."

Julian Hamann

Prof. Dr. Julian Hamann

Juniorprofessor für Hochschulforschung
Humboldt-Universität zu Berlin

"Unser Wissen über den Karriereweg der Professur ist sehr beschränkt und besteht oft lediglich aus Alltagswissen. Das Professor*innen-Panel des DZHW leistet einen wichtigen Beitrag, um das zu ändern und diese wichtige Statusgruppe gerade auch in der fachlichen Breite besser zu verstehen."

Lena Hipp

Prof. Dr. Lena Hipp

Professorin für Sozialstrukturanalyse
Universität Potsdam / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung

 

&

Armin Sauermann

Armin Sauermann, M.A.

Junior Researcher am
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung

"Der Nachwuchspakt sollte akademische Karrieren besser planbar machen und transparenter gestalten. Um festzustellen, ob dies gelingt, brauchen wir zuverlässige Daten. Deshalb ist es wichtig, ein umfassendes Bild über die verschiedenen Karrierewege auf die Professur zu erhalten."

Monika Jungbauer-Gans

Prof. Dr. Monika Jungbauer-Gans

Wissenschaftliche Geschäftsführerin des
Deutschen Zentrums für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW)

"Ist Tenure Track eine Lösung gegen den 'Hazard' (Max Weber) wissenschaftlicher Karrieren? Das und mehr soll mit diesem neuen Survey untersucht werden."

Befürwortet von

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